Von Natur und Klima zu künstlicher Intelligenz

Den Auftakt bildete der Vortrag von Dr. Julia Wiedemann (23. April), die Frankenstein in seinen romantischen Kontext einordnete. Über 30 Interessierte verfolgten den Vortrag – teils vor Ort im Georgianum, teils per Zoom – und beteiligten sich danach rege an der Diskussion mit Nachfragen zur Entstehungsgeschichte des Romans und zu späteren Adaptionen. Wiedemann zeigte, wie Shelleys Roman in Debatten über Natur und menschliche Hybris verwurzelt ist – prägnant zusammengefasst im Motto der Veranstaltung: „Climate change is the monster we made.„ Sie verband literarische Analyse mit modernen Nachhaltigkeitsdiskursen und verdeutlichte, wie der Stoff bis heute nachwirkt, etwa in Begriffen wie „Frankenfood„ oder zeitgenössischen Neuschreibungen.

Die Frankenstein-Führung im Deutschen Medizinhistorischen Museum (3. Mai) war sehr gut besucht und zeigte, wie angewandt-historisches Lernen funktioniert. Sigrid Billig machte die Lebenswelt des 18. und frühen 19. Jahrhunderts greifbar: die „Medizin der Balance„, die Bedeutung der Anatomie in Ingolstadt – Shelleys Wissensquelle – und die damalige Faszination für Elektrizität. Die Teilnehmenden verfolgten interessiert dem Vortrag, stellten zahlreiche Fragen und brachten eigene Gedanken ein, was die Führung zu einer gelungenen Ergänzung zur Ringvorlesung machte.

Ethik der Schöpfung – Parallelen zur KI

Prof. Dr. Eileen Hunt (Notre Dame) stellte in ihren beiden Vorträgen die zentrale Frage: „Playing God? Creation, Responsibility, and the Ethics of Making Intelligence.„ Sie analysierte, wie Victor Frankenstein durch mangelnde ethische Vorbereitung scheiterte – eine Parallele zu modernen KI-Entwickler*innen. Die anschließende Diskussion mit dem Publikum war intensiv: Teilnehmende fragten, ob Verantwortung für technologische Schöpfungen beim Einzelnen liegen kann oder kollektiv getragen werden muss – gerade angesichts aktueller KI-Entwicklungen ein brisant aktuelles Thema.

Beim STS-Talk „Mythen, Metaphern, Maschinen„, welcher ebenfalls Teil der Ringvorlesung war, verlagerte sich der Fokus auf die Sprache, mit der wir über KI sprechen. Prof. Dr. Norbert Paulo diskutierte mit KI-Forscherin Michaela Honauer, Philosophin Leonie Möck und Ars-Electronica-Leiter Gerfried Stocker: Wie prägen Narrative wie die „Black Box„ unser Verständnis? Welche Rolle spielen Kultur und Kunst beim Verstehen von Technik? Das Publikum folgte dieser kulturwissenschaftlichen Perspektive aufmerksam und es eröffneten sich neue Blickwinkel auf ein technisches Phänomen.

Verantwortung im Militärischen und darüber hinaus

Die abschließende Podiumsdiskussion mit Maximilian Harhausen von der Bundeswehr führte die Fragen in die Gegenwart: Wie funktioniert KI in Drohnensystemen? Wie bleibt Verantwortung gewahrt, wenn Systeme immer komplexer werden? Besonderes Interesse entstand dabei beim Thema „Verantwortung„: Das Publikum engagierte sich in intensiven Debatten und kritischer Diskussion. Deutlich wurde ein Konsens: „Human in the loop„ genügt nicht – wenn der Mensch nur noch abnickt. Echte Verantwortung verlangt Urteilskraft, Ausbildung, Nachvollziehbarkeit und politische Kontrolle. Die bleibende „Frankenstein-Frage„ lautete: Wie behalten wir Verantwortung für immer komplexere, teilweise undurchsichtige Systeme?

Fazit

Die Ringvorlesung gelang es, Frankenstein nicht als historische Fußnote zu behandeln, sondern als produktiven Gedankenraum für gegenwärtige Debatten. Der Roman eröffnete Fragen nach Schöpfung, Verantwortung, Natur und Hybris, die in der KI-Debatte brennend aktuell sind. Das sichtbare Publikumsinteresse – konstante Teilnehmer*innenzahlen, lebhafte Diskussionen, kritische Fragen – zeigt: Es interessiert, wie Literatur, Geschichte und Philosophie beim Verstehen technologischer Transformation helfen – und uns mahnen können.

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Die Veranstaltung bot bei Häppchen, Kaffee und Getränken Raum für Gespräche in entspannter Atmosphäre. Die Veranstaltung wurde geleitet von Jessica Stang, Koordinatorin Akademische Weiterbildung, sowie Prof. Dr. Ulrike Senger, Stiftungsprofessorin für Hochschulbildung und Hochschuldidaktik. Zahlreiche Interessierte folgten der Einladung und machten die Auftaktveranstaltung zu einem gut besuchten Austauschformat.

„Die Universität will von der Gesellschaft lernen und die Gesellschaft von der Universität“, betonte Senger. Dafür brauche es Perspektivenvielfalt und einen kontinuierlichen Austausch: „Der Spalt zwischen Wissenschaft und Praxis soll sich immer weiter schließen.“ Die Veranstaltung markierte damit den Beginn eines Prozesses, in dem die Akademische Weiterbildung der KU gemeinsam mit verschiedenen Akteurinnen und Akteuren weiterentwickelt werden soll.

Im Mittelpunkt der Gespräche standen unter anderem Fragen rund um die Persönlichkeitsentwicklung von Arbeitskräften, sogenannte Future Skills wie der Umgang mit Künstlicher Intelligenz, neue Formen des freien Lernens sowie die Weitergabe und Sicherung von Wissen über Generationen hinweg. Dabei stand stets der Mensch im Zentrum: Weiterbildung wurde nicht nur als Erwerb neuer Kompetenzen betrachtet, sondern als Möglichkeit zur persönlichen und gesellschaftlichen Weiterentwicklung.

Zum Abschluss wurden Arbeitsgruppen gebildet, in denen die Teilnehmenden konkrete Themenfelder diskutierten und erste Projektideen entwickelten. Die Ergebnisse dieser Gespräche bilden die Grundlage für weitere Formate: Im Herbst 2026 sollen weitere Mittagspausen stattfinden, um die Themen zu vertiefen und die Akademische Weiterbildung an der KU gemeinsam voranzutreiben.

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Mit zwei Impulsvorträgen eröffneten Prof. Dr. Rico Behrens, Inhaber der Professur für Politische Bildung an der KU, und Stephan Fouquet, wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für Internationale Beziehungen, die Veranstaltung. Durch den Abend führten Marie Markhoff, Studentin der Bildungswissenschaft und Mona Pier, wissenschaftliche Mitarbeiterin im Projekt Mensch in Bewegung.

Stephan Fouquet erläuterte zunächst die Funktionsweise populistischer Politik. Im Mittelpunkt stand dabei die Gegenüberstellung von „Volk“ und „Elite“, die populistische Akteurinnen und Akteure häufig nutzen, um gesellschaftliche Konflikte zuzuspitzen und politische Unterstützung zu gewinnen. Zudem zeigte er auf, welche Auswirkungen populistische Narrative auf demokratische Prozesse haben können und warum sie in Teilen der Gesellschaft auf Resonanz stoßen.

Anschließend richtete Prof. Dr. Rico Behrens den Blick auf die politische Bildung. Er verdeutlichte, wie diese dazu beitragen kann, demokratische Prozesse verständlich und erfahrbar zu machen. Gleichzeitig könne sie Menschen dabei unterstützen, gesellschaftliche Konflikte reflektiert einzuordnen und antidemokratischen Tendenzen konstruktiv zu begegnen.

Rund 20 Teilnehmende verfolgten die Veranstaltung vor Ort oder online. In der anschließenden Diskussion wurde deutlich, dass viele der Anwesenden die Gesellschaft derzeit als stark gespalten wahrnehmen. Mehrfach wurde die Sorge geäußert, dass unterschiedliche Meinungen in Gesprächen zunehmend zu Konflikten führen und ein respektvoller Austausch erschwert werde. Wiederholt kam die Frage auf, wie mit solchen Situationen umgegangen werden könne und welche Reaktionen sinnvoll seien.

Dabei kristallisierte sich Seitens der Vortragenden ein zentrales Fazit heraus: Als Gesellschaft müsse wieder stärker der Dialog miteinander gesucht werden. Dies setze die Bereitschaft voraus, unterschiedliche Perspektiven und Meinungen als selbstverständlichen Teil demokratischen Zusammenlebens zu akzeptieren, ohne stets das Gegenüber von der eigenen Position überzeugen zu wollen. Dies erfordere eine konstruktive Streitkultur, die von gegenseitigem Respekt, Offenheit und dem Willen geprägt ist, miteinander im Gespräch zu bleiben.

Stephan Fouquet plädierte zudem dafür, dieses Prinzip auch stärker in der Politik zu leben. Politikerinnen und Politiker verschiedener Richtungen sollten nicht gegeneinander, sondern miteinander arbeiten. Unterschiedliche Auffassungen müssten dabei nicht überwunden, wohl aber respektiert werden.

Der Beitrag Wenn einfache Antworten überzeugen – Populismus verstehen, Demokratie stärken erschien zuerst auf Mensch in Bewegung.

Die Veranstaltung beleuchtete das Spannungsfeld zwischen sicherheitspolitischen Notwendigkeiten, ethischer Verantwortung und demokratischer Legitimation. Ziel war es, verschiedene Perspektiven aus Wissenschaft, Praxis und Gesellschaft zusammenzuführen und eine fundierte Diskussion jenseits vereinfachender Positionen zu ermöglichen.

Auf dem Podium diskutierten Jochen Gumprich, Grischa Sutterer, Martin Schneider, Franz Glatz sowie Andre Habisch. Die Moderation übernahm Johannes Kellner.

Ein Schwerpunkt der Diskussion lag auf der veränderten Zusammenarbeit zwischen Bundeswehr und Defense-Start-ups, die sich deutlich von traditionellen Beschaffungslogiken unterscheidet. Insbesondere zwischen Oberst Gumprich und Dr. Glatz entwickelte sich hierzu ein intensiver Austausch.

Zudem wurde das Konzept einer „wehrhaften Gesellschaft“ erörtert, das – wie von Prof. Habisch und Prof. Schneider ausgeführt – weit über die Rolle der Streitkräfte hinausgeht und die gesamte Zivilgesellschaft einbezieht. In diesem Zusammenhang entstand eine lebhafte Debatte über die mögliche Wiedereinführung der Wehrpflicht. Dabei wurden auch generationenspezifische Perspektiven deutlich, einschließlich Forderungen nach verpflichtendem gesellschaftlichem Engagement für jene Jahrgänge, die nicht mehr vom Wehrdienst betroffen waren.

Ein weiterer Diskussionspunkt war die Führungskultur innerhalb der Bundeswehr, die von den Teilnehmenden als bemerkenswert hervorgehoben wurde. Historische Einordnungen durch Dr. Sutterer lieferten zusätzliche Perspektiven auf die aktuelle Debatte um Aufrüstung und die Notwendigkeit einer stärkeren gesellschaftlichen Resilienz.

Die Veranstaltung zeigte insgesamt, dass das Thema Rüstung und Sicherheitspolitik auf großes Interesse stößt und der Wunsch nach einer ganzheitlichen, reflektierten Meinungsbildung in der Bevölkerung – insbesondere auch in Ingolstadt – deutlich vorhanden ist.

Der Beitrag wissen.schafft.wir. DIALOG: „Zwischen Abschreckung und Moral – Rüstung im demokratischen Rechtsstaat“ erschien zuerst auf Mensch in Bewegung.

Im Mittelpunkt des Austauschs stand die enge Verzahnung von Forschung und unternehmerischer Praxis. Die THI bietet ein breites Spektrum an anwendungsnahen Forschungsaktivitäten und eröffnet damit vielfältige Anknüpfungspunkte für Kooperationen mit der Wirtschaft. Gleichzeitig stehen kleine und mittlere Unternehmen vor der Herausforderung, neue Geschäftsmodelle zu entwickeln und vorhandene Innovationspotenziale gezielt zu erschließen.

Einblicke in aktuelle Entwicklungen aus der Hochschule zeigten die Bandbreite der Studienangebote sowie bestehende Schnittstellen zur regionalen Wirtschaft. Ein besonderer Fokus lag auf dem Thema Künstliche Intelligenz: Das Institut AImotion Bavaria unterstützt Unternehmen bei der Einführung und Anwendung entsprechender Technologien. Mit dem Förderprogramm „KI-Transfer PLUS“ werden insbesondere kleine und mittlere Betriebe dabei begleitet, ihre Wettbewerbsfähigkeit nachhaltig zu stärken.

Ein weiterer Impuls kam von Dr. Gerhard Schönhofer, der den am Bayerischen Foresight-Institut entwickelten Zukunftsnavigator (Zukunftsnavigator – Trends erkennen & Zukunft gestalten) vorstellte. Das kostenfreie Angebot unterstützt insbesondere kleine und mittlere Unternehmen mit praxisnahen Foresight-Tools. Entwickelt wurde es im Rahmen des Wissenstransferprojekts „Mensch in Bewegung“, das durch das Bundesministerium für Forschung, Technik und Raumfahrt im Programm „Innovative Hochschule“ gefördert wird.

Praxisnahe Einblicke in die Forschungsinfrastruktur der THI erhielten die Teilnehmenden bei Führungen durch verschiedene Labore. Vorgestellt wurden unter anderem Anwendungen aus der Robotik, der Fahrzeugsicherheit am CARISSMA, der Virtual-Reality-Forschung sowie der Drohnentechnologie. Die präsentierten Projekte verdeutlichten das hohe Innovationsniveau der Hochschule und dessen Bedeutung für die Region.

Neben den fachlichen Impulsen bot die Veranstaltung Raum für Austausch und Vernetzung zwischen Vertreterinnen und Vertretern aus Wissenschaft und Wirtschaft. Sie unterstrich die zentrale Rolle enger Kooperationen für einen erfolgreichen Wissens- und Technologietransfer und die langfristige Stärkung des Innovationsstandorts.

Fotos: Stefan Pitterle/IFG.

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Film & Gespräch

„Hannah Arendt – Denken ist gefährlich“ (2025) weitere Details…

Der Dokumentarfilm zeichnet anhand von Archivmaterial, Briefen und Zeitzeugnissen das Porträt einer Denkerin, die sich kompromisslos dem eigenständigen Urteil verpflichtet sah. Im Zentrum stehen Arendts Analysen zu Totalitarismus, Freiheit und der „Banalität des Bösen“ – Themen, die auch heute einen Abend im Fokus verdienen.

Im Anschluss Gespräch mit:
Prof. Dr. Imke von Maur (Lehrstuhl für Philosophie, KU Eichstätt Ingolstadt)
Katharina Zöpfl (Promotionsprojekt zu Hannah Arendt)

Mittwoch, 15.04.2026, 19:00 Uhr
Altes Stadttheater Eichstätt. Kinosaal 2.Stock

Philosophischer Abend

„Wofür es sich zu denken lohnt – ein philosophischer Wegweiser in unsicheren Zeiten“ weitere Details…

Die Philosophin Ina Schmidt eröffnet den Abend mit einem Kurzimpuls zu ihrem aktuellen Buch. Im anschließenden Gespräch mit Prof. Dr. Imke von Maur sowie im offenen Dialog mit dem Publikum wird die Frage vertieft, wie Denken heute Orientierung geben kann – ohne einfache Gewissheiten, aber mit Blick auf Verantwortung und gemeinsame Wirklichkeit.

Dienstag, 21.04.2026, 18:00 Uhr
Marktplatz 7, Eichstätt

Anmeldung/Eintritt: Kino (normaler Kino-Eintritt – ohne Anmeldung), Philosophischer Abend (Eintritt frei – Anmeldung erwünscht unter amrei.pauli@ku.de)
Veranstalter: KU Eichstätt Ingolstadt, Projekt „Mensch in Bewegung”; 

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Am historischen Schauplatz von Mary Shelleys Roman fragt eine neue Veranstaltungsreihe: Was verbindet die Erschaffung des Monsters mit der Entwicklung von KI? Die KU startet ab April 2026 eine öffentliche Ringvorlesung und eine wissenschaftliche Konferenz, die Mary Shelleys Frankenstein mit aktuellen Fragen der Künstlichen Intelligenz verbinden. Die Veranstaltungen finden in den historischen Gebäuden der 1472 gegründeten Landesuniversität statt – genau dort, wo Shelleys Protagonist im Roman seine verhängnisvolle akademische Laufbahn beginnt.

(c) Kommunikation & Marketing der KU Eichstätt-Ingolstadt

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Organisiert wird die Reihe von der Stadt Ingolstadt unter der Koordination von Tanja Herbst in Zusammenarbeit mit den regionalen Hochschulen – der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt (KU) und der Technischen Hochschule Ingolstadt (THI) – sowie weiteren Forschungseinrichtungen.

Inhaltlich spannte das Science Breakfast einen Bogen von psychologischer Forschung über Pflegewissenschaft bis hin zu klinischer Praxis und Medizintechnik: Prof. Elisa Pfeiffer (KU) stellte aktuelle Forschungsprojekte vor, darunter auch zur Traumatherapieausbildung in der Ukraine. Darüber hinaus berichtete sie über die Weiterentwicklung der Psychotherapeutischen Hochschulambulanz für Kinder und Jugendliche am Standort Ingolstadt. Prof. Jürgen Zerth (KU) hob die zentrale Rolle der Pflege hervor und gab Einblicke in den Aufbau des Forschungsinstituts Heles, das interdisziplinär Kompetenzen aus Pflege- und Gesundheitswissenschaft, Recht sowie Gesundheits- und Sozialökonomie bündelt.

Aus der klinischen Praxis berichtete Prof. Hans-Georg Palm, Direktor des Zentrums für Orthopädie und Unfallchirurgie am Klinikum Ingolstadt. Er skizzierte aktuelle Herausforderungen bei der Organisation chirurgischer Eingriffe im Kontext veränderter rechtlicher Rahmenbedingungen und stellte zugleich Fortschritte in der ambulanten Versorgung sowie bei computergestützten Operationsverfahren vor.

Einen weiteren technologischen Zugang eröffnete Prof. Sonja Karg (THI): Sie präsentierte das Labor Life Science, in dem Lebenswissenschaften und (Elektro-)Technik zusammengeführt werden. Im Fokus stehen dabei insbesondere Biosignale und physiologische Messmethoden – von Herzfunktionen bis zum Hören – sowohl in Forschung als auch in der Lehre.

Ergänzend informierte Alexander Michel über aktuelle Entwicklungen in der Gesundheitsregionplus. Den Abschluss bildete Daniel Zacher mit der Ankündigung der Zweitbefragung des regionalen Zukunftsbarometers im Projekt „Mensch in Bewegung“, das ebenfalls Gesundheit und Pflege in den Blick nimmt.

Das achte Science Breakfast unterstrich damit erneut das Potenzial einer engen Vernetzung von Wissenschaft, Gesundheitsversorgung und regionalen Akteuren – und zeigte, wie die Region Ingolstadt aktiv an Lösungen für die Medizin der Zukunft arbeitet.

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Masterstudierende, Absolventinnen und -absolventen sowie Promovierende am Anfang ihrer Promotion können sich ab sofort auf ein Stipendium im Rahmen des „Transformation Summer Camps 2026“ bewerben. Das einwöchige Forschungscamp für 20 Stipendiatinnen und Stipendiaten findet vom 20. bis zum 25. September am Zukunftscampus der KU statt. Rahmenthema in diesem Jahr ist die aktive Beteiligung von Bürgerinnen und Bürgern an Wissenschaft – ein Ansatz, der zunehmend an Bedeutung für eine gesellschaftlich wirksame Forschung gewinnt.

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Prof. Dr. Cyffka, Professor für angewandte physische Geographie und Leiter des Aueninstituts Neuburg-Ingolstadt gab zunächst einen fundierten Einblick in die laufende Forschung zum Dynamisierungsprozess der Donauauen zwischen Neuburg und Ingolstadt. Er erklärte, dass die Wiederherstellung dynamischer Flusslandschaften positive Auswirkungen auf den Naturschutz und die Biodiversität hat, jedoch eine Langzeitbeobachtung notwendig sei, um den Erfolg der Maßnahmen wirklich zu bewerten. Nur durch langfristige Datenerhebung könne man verlässliche Aussagen zu den Auswirkungen der Maßnahmen treffen.

Im Anschluss an den Vortrag fand eine spannende Podiumsdiskussion statt, an der Expertinnen und Experten aus verschiedenen Bereichen teilnahmen. Siegfried Geißler, Geschäftsführer des Fördervereins Auenzentrum, berichtete über die Entstehung des Auenzentrums und des Aueninstituts. Dabei hob er hervor, wie wichtig das Zusammenspiel vieler unterschiedlicher Akteure bei der Umsetzung des Projekts war. Dionys Schiebel vom Wasserwirtschaftsamt Ingolstadt erläuterte die enorme Bedeutung der Donau für die Stadt Ingolstadt und die gesamte Region. Dr. Christine Margraf vom BUND Naturschutz Bayern ging auf die Herausforderungen ein, die bei der Umsetzung des Dynamisierungsprojekts gemeistert werden mussten. Thomas Schneider, Leiter der Stabsstelle Klima, Biodiversität und Donau der Stadt Ingolstadt, unterstrich die Bedeutung der Donauauen als natürlichen Lebensraum und ihren Einfluss auf die Lebensqualität der Ingolstädter Bevölkerung.

Das Fazit der Veranstaltung fiel eindeutig aus: Die Forschungsergebnisse sollen als Grundlage dienen, um den Ausbau und die Begradigung von Flüssen zu vermeiden und wo immer möglich den Rückbau von Staustufen voranzutreiben. Eine Vision für die Zukunft bleibt der Aufbau eines durchgehenden Biotops entlang der Donau – von der Quelle bis zur Mündung ins Schwarze Meer – und die Schaffung eines Nationalparks Auenwald.

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