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Heute

  • wissen.schafft.wir. DIALOG: „Zwischen Abschreckung und Moral – Rüstung im demokratischen Rechtsstaat”

    Wissenschaftsforum (Georgianum Ingolstadt) Hohe-Schul-Straße 5 (Eingang Goldknopfgasse), Ingolstadt, Bayern, Deutschland

    Kurzimpulse und Diskussion   Rüstungspolitik bewegt sich im Spannungsfeld von Sicherheit, ethischer Verantwortung und demokratischer Legitimation. Wie lassen sich militärische Sicherheitslogiken, moralische Maßstäbe und demokratische Kontrolle miteinander vereinbaren – und wie haben historische Erfahrungen diese Debatten geprägt? Die Dialogveranstaltung bringt Perspektiven aus Wissenschaft, Praxis und Gesellschaft zusammen und lädt zu einer differenzierten Auseinandersetzung ein, die…

  • „Climate change is the monster we made” – Frankenstein, Naturkatastrophen und moderne Nachhaltigkeitsdiskurse

    Ringvorlesung: „Zukünfte erfinden – Von Frankenstein zur Künstlichen Intelligenz”
    Wissenschaftsforum (Georgianum Ingolstadt) Hohe-Schul-Straße 5 (Eingang Goldknopfgasse), Ingolstadt, Bayern, Deutschland

    Mary Shelleys Roman „Frankenstein, or the Modern Prometheus“ (1818) ist tief verwurzelt in romantischen Diskursen zu Natur, Wissenschaft und der Rolle des Menschen in der Welt. Die Kreatur, die im Roman von Victor Frankenstein geschaffen wird, wird zum Sinnbild ethischer Fragen in Bezug auf den Umgang mit unserer Umwelt. Dies wird häufig in modernen Nachhaltigkeitsdiskursen…

  • wissen.schafft.wir. KINO: „Im Land Der Wölfe”

    Kino der vhs Ingolstadt-Eichstätt Hallstraße 5, Ingolstadt, Deutschland

    Im Land der Wölfe (2024) erzählt von der Rückkehr des Wolfs und den Spannungen, die sie in unserer Gesellschaft auslöst. Der Film öffnet einen Raum, die Konflikte zwischen Mensch, Natur und Kultur zu spüren und neu zu verstehen. Im anschließenden Gespräch beleuchten Dr. Alexandra Tretakov (KU) und René Gomringer (Herdenschutzberater) unterschiedliche Perspektiven aus Literatur, Kultur…

  • wissen.schafft.wir. DIALOG: „Wenn einfache Antworten überzeugen – Populismus verstehen, Demokratie stärken”

    Wissenschaftsforum (Georgianum Ingolstadt) Hohe-Schul-Straße 5 (Eingang Goldknopfgasse), Ingolstadt, Bayern, Deutschland

    (c) Stephan Fouquet & Prof. Dr. Rico Behrens   Populistische und antidemokratische Strömungen gewinnen in Deutschland und weltweit zunehmend an Einfluss. Diese dialogisch angelegte Veranstaltung befasst sich damit, wie populistische Dynamiken entstehen, wie sie demokratische Prozesse beeinflussen und welche Rolle Bildung im Umgang mit antidemokratischen Positionen spielen kann. Nach Impulsen von Prof. Dr. Rico Behrens,…

  • Playing God? Creation, Responsibility, and the Ethics of Making Intelligence in Mary Shelley’s Frankenstein

    Ringvorlesung: „Zukünfte erfinden – Von Frankenstein zur Künstlichen Intelligenz”
    Wissenschaftsforum (Georgianum Ingolstadt) Hohe-Schul-Straße 5 (Eingang Goldknopfgasse), Ingolstadt, Bayern, Deutschland

    This lecture examines the first half of Mary Shelley’s Frankenstein as a foundational text for contemporary debates in AI ethics. Focusing on Victor Frankenstein’s education, ambitions, and decision to create artificial life, the session explores whether it is ethical to bring an intelligent being into existence without knowing how it will experience consciousness, suffering, or…

  • Starting Up: Personal Insights from Founders at KU

    Wissenschaftsforum (Georgianum Ingolstadt) Hohe-Schul-Straße 5 (Eingang Goldknopfgasse), Ingolstadt, Bayern, Deutschland

    (c) Gründungshub Oberbayern   Impulse und Austausch Successful founders from the KU network share personal insights into their entrepreneurial journeys, speaking openly about motivation, challenges, and what it really takes to keep going. The event is primarily aimed at students from all disciplines, but is also open to aspiring founders from the wider region. In…

  • Gemeinsam Mehrwert stiften: Projekte als Brücke zwischen Universität & Region

    Wissenschaftsforum (Georgianum Ingolstadt) Hohe-Schul-Straße 5 (Eingang Goldknopfgasse), Ingolstadt, Bayern, Deutschland

    Workshop In vielfältigen Projekten haben Teams der KU regionale Organisationen bei strategischen Fragen unterstützt. Dabei ist umfangreiches Erfahrungswissen zu Methoden, Qualitätskriterien, Rollen und Erfolgsfaktoren entstanden. Der Workshop bringt erstmals beteiligte Akteurinnen und Akteure zusammen, um das Potenzial dieser Transferprojekte für die Region zu reflektieren, Qualitätsmerkmale zu identifizieren und bewährte Vorgehensweisen zugänglich zu machen. Ziel ist…

  • Voices of the Created: Sympathy, Agency, and Moral Failure in Frankenstein and AI Ethics

    Ringvorlesung: „Zukünfte erfinden – Von Frankenstein zur Künstlichen Intelligenz”
    Wissenschaftsforum (Georgianum Ingolstadt) Hohe-Schul-Straße 5 (Eingang Goldknopfgasse), Ingolstadt, Bayern, Deutschland

    This lecture focuses on the second half of Frankenstein, placing the Creature’s narrative at the center of ethical analysis. By examining the Creature’s account of his education, suffering, and exclusion, the session asks whether his story warrants moral sympathy and how Mary Shelley uses it to challenge readers’ judgments about monstrosity, violence, and responsibility. Drawing…

  • Auf den Spuren von Victor Frankenstein in der Alten Anatomie – Führung im Medizinhistorischen Museum

    Ringvorlesung: „Zukünfte erfinden – Von Frankenstein zur Künstlichen Intelligenz”
    Deutsches Medizinhistorisches Museum Anatomiestraße 18-20, Ingolstadt, Bayern, Deutschland

    Der berühmteste Medizinstudent der Universität Ingolstadt ist eine literarische Erfindung: Victor Frankenstein. Doch Mary Shelley verortete sein Wirken bewusst hier – an einem Ort, der im 18. Jahrhundert für bedeutende medizinische Forschung und anatomische Lehre stand. In der Führung erkunden wir die Alte Anatomie als historischen Wissensraum und besuchen die „Frankensteinorte“ der Ausstellung: Seziertisch, Präparate…

  • wissen.schafft.wir. DIALOG: „Abstellgleis Mittelschule?”

    Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt, Marktplatz 7, Eichstätt

    (c) JackF - stock.adobe.com   Die Mittelschule ist eine Schulform mit vielen Facetten, die im öffentlichen Diskurs nicht immer in ihrer ganzen Vielfalt sichtbar werden. Dabei bietet sie unterschiedliche Lernwege, individuelle Fördermöglichkeiten und wichtige Chancen für viele Bildungsbiografien. Im Rahmen des Dialogformats kommen Vertretende aus schulischer Praxis, Wissenschaft und Mittelschulabsolvierende miteinander ins Gespräch. In kurzen…